Aktivitet
Fag:
Tværfagligt
Klassetrin:
8.-10.
Tema:
Krig
Tværfagligt
Klassetrin:
8.-10.
Tema:
Krig
Projekt om krig
| Formål: | At kickstarte et projektforløb om krig |
| Tidsforbrug: | 1-2 lektioner |
| Materialer: | Karton |
Aktivitetens forløb
Find en tekst som lægger op til emnet krig og læs den op.
Uddel karton i postkort-format, og lad eleverne skrive de associationer, de får til ordet krig. De kan eventuelt fortsætte med at skrive et digt baseret på associationerne. Associationskortene hænges op i klassen som inspiration til det videre arbejde.
Alternativt kan eleverne lave et mindmap, hvor de under højtlæsningen strukturer deres associationer til begrebet krig.
Det er en god idé at opbygge en stemning i forbindelse med oplæsningen. Find et egnet sted til oplæsningen – et andet sted end det vante klasselokale. Måske er der et sikringsrum på skolen, som I må benytte, eller et kælderrum, som I kan sidde i. Stemningen kan igen forstærkes ved at lade eleverne medbringe deres cykellygter eller stearinlys.
Litteraturforslag
Halfdan Rasmussen: I dette øjeblik fra Fremtiden er forbi, Schønberg, 1985
Find en tekst som lægger op til emnet krig og læs den op.
Uddel karton i postkort-format, og lad eleverne skrive de associationer, de får til ordet krig. De kan eventuelt fortsætte med at skrive et digt baseret på associationerne. Associationskortene hænges op i klassen som inspiration til det videre arbejde.
Alternativt kan eleverne lave et mindmap, hvor de under højtlæsningen strukturer deres associationer til begrebet krig.
Det er en god idé at opbygge en stemning i forbindelse med oplæsningen. Find et egnet sted til oplæsningen – et andet sted end det vante klasselokale. Måske er der et sikringsrum på skolen, som I må benytte, eller et kælderrum, som I kan sidde i. Stemningen kan igen forstærkes ved at lade eleverne medbringe deres cykellygter eller stearinlys.
Litteraturforslag
Halfdan Rasmussen: I dette øjeblik fra Fremtiden er forbi, Schønberg, 1985