Vidste du... at et menneske skal have minimum 2100 kalorier om dagen for at overleve?
Projekt om sult Over 160 millioner børn under 5 år er underernærede, og mange risikerer at dø af det eller af de sygdomme, der følger med underernæring.
Det er både ufatteligt og provokerende, og derfor er der også mange, der gerne vil beskæftige sig med det i deres projektarbejde. Det er oplagt at inddrage en biologisk vinkel i dit arbejde, da sult har store konsekvenser for vores fysiske tilstand. Problemformulering Det er vigtigt for din opgave, at du har en god problemformulering. En problemformulering er et spørgsmål, som din opgave forsøger at besvare.
Lad være med at vælge et spørgsmål, man kan svare ja eller nej til. Tag i stedet udgangspunkt i noget der undrer dig eller som du gerne vil blive klogere på. For eksempel:
Er der mon mad nok til alle mennesker i verden?
Hvorfor lærer vi ikke de sultende at producere madvarer selv?
Hvorfor klarer nogle lande sig bedre end andre?
Hvilke muligheder har Danmark for at hjælpe dem, der er i nød?
Hvem eller hvad er skyld i, at folk sulter for eksempel i Afrika?
Produkt Du skal lave et produkt, som er med til at formidle din opgave til resten af klassen.
Dit produkt skal passe godt til det indhold, du gerne vil formidle. Hvis du har skrevet om de fysiske konsekvenser af sult, kan du for eksempel præsentere et måltid mad med præcis 2100 kcal. Hvis opgaven handler om, hvorfor man ikke bare flytter fra et ufrugtbart område, er det måske en bedre idé at lave et teaterstykke eller et hørespil.
Det vigtigste er, at du selv har lavet produktet og at du kan forklare, hvorfor netop dét produkt passer godt til indholdet i din opgave.
Husk også at tænke over, hvordan du bedst bruger dine talenter og din kreativitet. Lad være med at lave en række collager som produkt, hvis du ikke har prøvet den slags før. Lav i stedet en plakatsøjle, en pjece eller noget helt femte.
Du kan læse mere om projektarbejde på undervisningsportalen EMU.
