Vidste du... at krigsfanger kun har pligt til at oplyse navn, rang, fødselsdato og militært tjenestenummer til fjenden?
Projekt om krigsfanger
Krigsfanger er et følelsesladet emne for de fleste, fordi fangerne i mange tilfælde selv har skadet andre, inden de blev fanget. Det betyder, at der er mange modsætninger og problematikker at arbejde med, og det er med til at gøre det til et interessant emne.
Husk at lave en problemformulering, før du kaster dig ud i projektet. Du skal også overveje, hvilket produkt du vil lave. Problemformulering Det er vigtigt for din opgave, at du har en god problemformulering. En problemformulering er et spørgsmål, som din opgave forsøger at besvare.
Lad være med at vælge et spørgsmål, man kan svare ja eller nej til. Tag i stedet udgangspunkt i noget der undrer dig eller som du gerne vil blive klogere på. For eksempel:
Hvilke regler findes der for krigsfanger?
Hvilke årsager kan der være til, at der findes regler for, hvordan krigsfanger skal behandles? Og kan der være andre årsager end de rent menneskelige?
Hvordan er det muligt for Røde Kors at besøge krigsfanger - og så blive ved med at være neutral?
Produkt Du skal lave et produkt, som er med til at formidle din opgave til resten af klassen.
Dit produkt skal passe godt til det indhold, du gerne vil formidle. Hvis du har skrevet om, hvilke regler der findes for krigsfanger, kan du for eksempel lave en brochure. Hvis din opgave handler om, hvordan det er at være krigsfange, er det måske en idé at skrive et digt eller lave et teaterstykke.
Det vigtigste er, at du selv har lavet produktet og at du kan forklare, hvorfor netop dét produkt passer godt til indholdet i din opgave.
Husk også at tænke over, hvordan du bedst bruger din kreativitet. Lad være med at male et billede af krigsfangernes situation, hvis du aldrig før har haft en pensel i hånden. I stedet kan dit produkt være en paneldebat, et hørespil eller noget helt femte.
Du kan læse mere om projektopgaver på undervisningsportalen EMU.
